FICHA DE VALORACION DE PORTALES WEB 2.0
LIDIA ESTHER TRILLOS CARDENAS
37320597cedula
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IDENTIFICACION DEL PORTAL
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Nombre del PORTAL
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GEOGEBRA
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Autores /productores del software
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Institutos GeoGebra- Markus Hohenwarter y Judith Hohenwarter
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idioma
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SE ENCUENTRA EN VARIOS IDIOMAS COMO:
INGLES, ESPAÑOL, FRANCES, ETC
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DESTINATARIO
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Población objetivo
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Niños, adultos, estudiantes, docentes y universitarios.
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Nivel escolar
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Todos los niveles cubiertos, desde el básico escolar al universitario
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Área
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Matemáticas específicamente Geometría, calculo y algebra.
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Temática
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GEOMETRIA
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Competencias
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Competencias geométricas
Competencias algebraicas
Competencias laborales
Competencias de pensamiento analógico
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contenidos
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Software que contiene todo lo concerniente para hacer GeoGebra ofrece tres perspectivas diferentes de cada objeto matemático: una Vista Gráfica,
Una, numérica, Vista Algebraica y además, una Vista de Hoja de Cálculo. Esta multiplicidad permite apreciar los objetos matemáticos en tres representaciones diferentes: gráfica (como
En el caso de puntos, gráficos de funciones), algebraica (como coordenadas de puntos, ecuaciones), y en celdas de una hoja de cálculo. Cada representación del mismo objeto se vincula dinámicamente a las demás en una adaptación automática y recíproca que asimila los cambios producidos en cualquiera de ellas, más allá de cuál fuera la que lo creara originalmente.
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ASPECTOS PEDAGOGICOS
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Es pertinente para usar en el proceso de aprendizaje?
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Si
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Facilita el aprendizaje de la temática?
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Si
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Los contenidos son suficientes respecto a la temática?
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Si
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Los contenidos se adaptan a su contexto escolar?
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Si
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Se facilita la incorporación del material al plan de estudios
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Si
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Fomenta el auto aprendizaje?
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Si
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El lenguaje que utiliza es apropiado?
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Si
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Facilita el trabajo colaborativo?
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Si
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Conclusión del grupo
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Es una forma muy practica para que los niños aprendan e incorporen la geometría de forma clara y precisa; así como el desarrollo de diversas actividades que permitirán en ellos la incorporación de competencias construyendo sus propias estructuras geométricas.
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FICHA DE VALORACION DE PORTALES WEB 2.0
VALORACION POR: Nely Santiago Santiago
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IDENTIFICACION DE PORTAL
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Nombre del PORTAL
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Portalplanetasedna.com.ar PLANETA SEDNA
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Autores /productores del software
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Diseño, desarrollo y mantenimiento por: Pellini Claudio
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idioma
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ESPAÑOL
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DESTINATARIOS
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Población objetivo:
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niños y adultos
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Nivel escolar:
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Primaria, secundaria y profesionales
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Área:
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Ciencias sociales
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Temática:
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Trata temas :
Temas de actualidad
Hechos del siglo XX
La historia curiosa
Etapas de la historia del mundo y de la argentina
Libros de toda clase relacionados con las ciencias sociales.
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Competencias:
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Competencias ciudadanas
Competencias interpretativas
Competencias propositivas
Competencias de resolución de problemas
Competencia para interpretar situaciones
Competencias para valorar el trabajo de las ciencias
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Contenidos:
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- Foros de historia, libros e información
- Comentarios
- Descarga de libros
- Servicios sedna: como radio, mapas, tablas, traductores, cálculos, conversores y otros.
- Sorpresas: test, fotos, música, humor y variedad.
- Menú: historia de argentina
Historia del mundo
Edades del tiempo
Temas de actualidad
El mundo y el medio ambiente
Entre otros
Juegos
Sopas de letras
Curiosidades
Cuentos
Magia
Libros
Aprender jugando:
Para chicos y docentes
Software educativo
Dibujar con sedna
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ASPECTOS PEDAGOGICOS
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Es pertinente para usar en el proceso de aprendizaje?
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SI
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Facilita el aprendizaje de la temática?
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SI
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Los contenidos son suficientes respecto a la temática?
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SI pero faltan contenidos de la historia de Colombia pues fue hecho por un Argentino
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Los contenidos se adaptan a su contexto escolar?
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SI
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Se facilita la incorporación del material al plan de estudios?
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SI
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El software permite hacer seguimiento al estudiante?
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SI
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Fomenta el auto aprendizaje?
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SI
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Su utilización es apropiada?
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SI
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Conclusión :
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Portalplanetasedna permite al niño y al adulto conocer sobre su historia y el mundo por medio de fotografías, videos, juegos y a su vez actualizarla en el mundo de hoy, tiene diversas actividades que se pueden desarrollar fácilmente, lo único es que no cuenta con historia de nuestro país como tal, este es me parece una excelente herramienta ya que las ciencias sociales son bastante complicadas para los niños.
Me gustaría que se incluyera un poco sobre geografía.
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FICHA DE VALORACION DE PORTALES WEB 2.0
VALORACION POR: Arelis Elisa Gómez Castilla
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IDENTIFICACION DE PORTAL
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Nombre del PORTAL
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aulademate.com
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Autores /productores del software
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El dominio AuladeMate.com es titularidad de Rubén Comuñas Bailón
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idioma
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ESPAÑOL
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DESTINATARIOS
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Población objetivo:
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Niños entre 6 y 15 años
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Nivel escolar:
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Primaria y secundaria
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Área:
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Matemáticas
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Temática:
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Trata temas :
Análisis matemático
Estadística y probabilidad
Geometría
Algebra
Juegos de tangram, sudoku, torres de hanoi,nim, problemas de a tres jarras,cubo de rubik y otros juegos.
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Competencias:
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Competencias laborales
Competencia de pensamiento lógico
Competencias de pensamiento analógico
Competencia de resolución de problemas
Competencia lógica
Competencia numerativa
Competencia Geométrica
Competencia Algebraica
Competencia Estadística
Competencias ciudadanas
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Contenidos:
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Unidades didácticas
Directorio
Juegos
Descargas
Foros
Blog de matemáticas
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ASPECTOS PEDAGOGICOS
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Es pertinente para usar en el proceso de aprendizaje?
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SI
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Facilita el aprendizaje de la temática?
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SI
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Los contenidos son suficientes respecto a la temática?
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SI
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Los contenidos se adaptan a su contexto escolar?
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SI
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Se facilita la incorporación del material al plan de estudios?
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SI
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El software permite hacer seguimiento al estudiante?
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SI
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Fomenta el auto aprendizaje?
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SI
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Su utilización es apropiada?
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SI
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Conclusión :
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Aulademate nos permite que el estudiante aprenda jugando, que él pueda ser artífice de su propio aprendizaje y que conozca fácilmente los contenidos sin necesidad de estar frente a un tablero, este software muestra diferentes herramientas tanto allí frente al computador y otras que se pueden usar en el aula de clase como el tangram y otros juegos.
Así mismo podemos evaluar a nuestros niños de forma más precisa y sin necesidad de una hoja y un papel.
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SOCIEDAD DEL COMOCIMIENTO¨:
ES LA CAPACIDAD EN LOS INDIVIDUOS QUE LE PERMITEN TOMAR CONCIENCIA PARA GENERAR, APROPIAR Y UTILIZAR EL CONOCIMIENTO, LAS EXPERIENCIAS, LOS VALORES Y LA INFORMACION PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE SU PROPIO DESARROLLO Y ASI CONSTRUIR PERSONAS INTEGRAS CAPACES DE PROYECTAR Y MEJORAR SU FUTURO EN BENEFICIO PROPIO Y DE LOS DEMAS.
LA LUDOMATICA:
ES UNA PROPUESTA PEDAGOGICA QUE PERMITE AYUDAR A ORIENTAR, PENSAR Y ACTUAR FACILITANDO EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS JUEGOS Y HERRAMIENTAS DE UNA MANERA LUDICA, DIVERTIDA, CREATIVA Y AGRADABLE MEDIANTE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DEL CONOCIMIENTO.
LA WEB 2.0:
SON LAS HERRAMIENTAS QUE NOS BRINDAS LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION , QUE NOS PERMITEN BUSCAR, GENERAR, APLICAR Y DISEÑAR DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS DISTINTOS USUARIOS A TRAVES DE LAS DISTINTAS REDEs.
NELY SANTIAGO SANTIAGO
ARELYS ELISA GOMEZ CASTILLA
LIDIA ESTHER TRILLOS CARDENAS
El respeto es el valor base de la vida de toda sociedad humana, este valor define las relaciones humanas armoniosas en una sociedad y en una comunidad, como por ejemplo en la familia y en la escuela, las cuales son fundamental para lograr niveles de armonía.
Se dice que el respeto comienza con la misma persona; es decir, que para que pueda darse el respeto como valor es necesario que cada individuo se valore asimismo (autoestima, auto valor, etcétera).
El respeto igualmente se manifiesta en la practica con el afecto demostrado a los otros, en el modelo de diálogo elegido para comunicarnos, en el lenguaje corporal que expresamos para dirigirnos al entorno, en nuestras actitudes hacia las situaciones conflictivas o gratificantes de la vida cotidiana.
